La imprescindible relación padre-hija y su relación con una vida saludable y feliz

Autora de la imagen: Sarah Small

La niña que tiene una estrecha y positiva relación con su padre, con una amplia y profunda comunicación, una relación de confianza y apoyo por parte de él tiene un desarrollo afectivo y social más positivo. 

En este artículo hago especial incapié en los beneficios de la relación especial y estrecha entre padre e hija. Existe una creencia muy extendida: que las niñas necesitan más a sus madres que a sus padres para crecer y desarrollarse como futuras mujeres; maduras, emocionalmente estables y con autonomía emocional.  Pero esta creencia es errónea. La base de un armonioso desarrollo emocional femenino radica en una saludable, firme y segura relación con sus padres. Ello no significa que la relación con la madre deje de ser fundamental, imprescindible e irrenunciable. Mi afirmación significa que cada cual aporta una parte fundamental y que es necesario llamar a los papás a estar más presentes y reconocer su imprescinble y fundamental papel: para permitir que nuestras hijas sean felices, maduras e independientes.

Materiales para dinamizar debates de Escuelas de familias: REDES, presentado por Eduard Punset

El programa Redes pone a nuestra disposición materiales sobre los que poder desarrollar charlas o debates en las escuelas o bien en pequeños grupos familiares, que pueden encontrarse de forma alternativa en los domicilios de las familias. Eduard Punset y su equipo tienen un gran interés en los temas educativos, con una perspectiva científica que busca poner en evidencia la necesidad de cambiar con los tiempos y a la luz de las nuevos descubrimientos que cuestionan prácticas caducas y -ahora ya- supersticiosas. El conocimiento de la mente humana, los avances en neurociencias y la puesta en evidencia de prácticas educativas desaconsejables hacen necesario familias (y las escuelas) nos cuestionemos muchas de las cosas que aprendimos de nuestros padres, de nuestras escuelas y que ya están superadas.

Os propongo alguno de los siguientes programas: 

Una clase dividida

¿Por qué discriminamos? ¿Quiénes son discriminados y discriminadas en nuestras aulas, comunidades y poblaciones? ¿Somos justos por el hecho de seguir las normas? ¿Nos protegen las normas y las organizaciones actuales de la discriminación o la injusticia? Un 28% de alumnos en todas las aulas españolas son rechazados o ignorados por sus compañeros. Esto causa mucho estrés, dolor y disminuye las posibilidades de aprender. El vínculo y las relaciones con los demás son fundamentales para el desarrollo y la salud de todas las personas. Es por ello que una de las mejores formas de reducir el estrés son las relaciones con los demás. Pero, ¿qué pasa cuando los demas no nos tratan como a ellos les gustaría que les tratasen? ¿Qué te pasa cuando tienes 6, 8, 10, 12 ó 14 años y te rechazan o te ignoran niños y niñas de tu edad?

Enseñemos a nuestros hijos a consumir: a la sociedad consumista no le interesa hacerlo

'Es necesario construir formas de consumo más racionales, que estén en concordancia con nuestros valores y realidad'

* Entrada actualizada el 13 de diciembre de 2016

Mis reflexiones de hoy están centradas en el consumo, que es una fuente de conflicto y división en las familias, de presión irracional e insostenible que determina que en muchos casos - para permitir que tengan de todo y ‘no les falte de nada’ –, vivamos por encima de nuestras posibilidades reales. El mayor problema de ello es que el día de mañana el aumento en la demanda de consumo de nuestros hijos será mayor y poner freno más tarde será difícil y fuente de enfrentamientos. Determinados ritmos de consumo no son sostenibles en muchas economías domésticas, no lo son para los recursos disponibles en el planeta y puede que no lo sean en el futuro de nuestros hijos, ya que ignoramos cómo vivirán ellos y ellas el día de mañana. En el futuro, las previsiones indican una bajada en los niveles de renta de las próximas generaciones e, incluso, una menor esperanza de vida. Cómo se afronten y prevengan los grandes cambios, dependerá de lo les enseñemos ahora, mientras somos responsables de su educación y de la transmisión de valores familiares.

¿Cómo sería preparar bien a sus hijos AHORA frente a los consumos futuros?

CUENTO: Un fantasma con asma

Aquí tenéis un nuevo cuento para disfrutar de más opciones de lectura. Os permitirá ver las imágenes en pantalla grande (ordenador, televisión) para compartir la lectura en familia, para representar o teatralizar con los niños y niñas aquello que veis todos, para turnar la lectura entre la familia, para animar al que se inicia en la lectura a leer, para comenzar a identificar algunas palabras, etc.

Cuentos para todos, accede a la lectura

  "La lectura es el viaje de los que no pueden tomar el tren" Francis de Croisset

A partir de hoy abro una nueva sección. Esta sección, identificada con la etiqueta CUENTOS y también con la de LECTURA, tiene por objetivo facilitar el acceso a buenos cuentos para todos los niños. El formato que os facilitaré será electrónico, para leer desde el propio ordenador. También os facilitaré recomendaciones para comprar cuentos, como guías de lectura o propuestas que considere interesantes. Me dirijo especialmente: a los que no tienen suficientes cuentos en casa para satisfacer sus ganas de leer, a los que hablan otras lenguas en casa y desean compartir lecturas en sus lenguas de orígen junto a sus familias, a los que les cuesta leer, a los que aún no han descubierto el placer de la lectura, ... para facilitar que mejoren las ganas y la capacidad de leer de todos los niños No obstante, estas aportaciones están dirigidas a tod@s. Sin excepción.

Propuestas para familias. Hoy: ver juntos un documental vía internet

Para fomentar el buen rendimiento escolar, unas relaciones más amables y un buen desarrollo de la inteligencia emocional de nuestros hijos, podemos hacer muchas cosas desde casa.


Hoy traigo esta propuesta: ver un buen documental con nuestros hijos. Esta página muestra centenares de vídeos. Es posible que alguno de ellos pueda responder al interés de nuestros hijos o puede que algún vídeo sea un buen complemento a una tarea escolar. Si esta propuesta concreta no responde a vuestras necesidades, os animo a hacer búsquedas por palabras clave en youtube, vimeo,... Seguro que encontraréis aquel documental que os interesa.